أفادت المعلمتان نوال سحاحيري وسناء الأنصاري من م 76 بأن :
طلباتي الحاليات في 1م لسن كمن سبق ودرّست من طالبات 1م ، سواء في مستوى الذكاء أو شرعة التفكير الذي يسبقنني فيه
اعتقد أن الكتاب ارتفع كثيرًا بمستوى التفكير وسرعته لديهن

.
.

والمعلمة أميمية شعيري من م13 تقول :
الكتاب مليء بالتطبيقات الحياتية من واقع حياة الطالبة اليومي ، وهن متفاعلات جدًا مع هذا الربط بحياتهن ويستفسرن باستمرار عن المعلمومات الواردة ومدى صحتها فأوجههن الى التحقق منها بأنفسهن بالرجوع الى مصادر المعلومات ومنها النت ، ومع أن ذلك يستغرق منهن وقتًا الى أنهن يبذلنه راضيات ويتوصلن الى النتيجة بأنفسهن مما يعمق التعلم



.
.

معلمة الرياضيات تغريد البكري (م49 - 1م ) تقول : أنها بعد أن أجرت لطالباتها اختبار الفصل الأول لاحظت ارتفاع في نسبة التحصيل وكانت نسبة الضعف محدودة جدًا ، وأشارت الى أن مرد ذلك هو كثرة تدريبات الكتاب والتي رفعت من مستوى إتقانهن

ونفس الملاحظة أدلت بها زميلتها أشواق النبهان والتي تدرس نفس المرحلة

.
.

المعلمة بديعة بالطو (م 13 ) : أشعر وطالباتي بفرحة وحماس بسبب الكتاب الجديد ، وتردد طالباتي أنهن لم يدرسن من قبل رياضيات بهذا التشويق والإبهار


.
.

.
.

جرى تدريب معلمات مدارس التجربة على التعامل مع مُنتجات المشروع في دورة مدتها 3 أيام
وكان موعدها في شهر شوال 1429هـ مع بداية إطلالة العام الدراسي الجديد

وحضرت الدورة معلمات الصف الأول الابتدائي ، الرابع الابتدائي ، الأول المتوسط

المُدرّبات :

أ . مها أحمد الغامدي
أ . غدير هاشم أمير



.
.